domingo, 29 de noviembre de 2009
viernes, 27 de noviembre de 2009
1º Y 2º BACH EJERCICIOS PUNTO MUERTO HASTA DECIR BASTA...
EJERCICIOS DE PUNTO MUERTO
1. Una empresa presenta los siguientes datos, en euros:
Ventas.......................4.000.000
Costes fijos...............1.000.000
Suponiendo que los costes variable se determinan como proporción porcentual de las ventas, determine la proporción para que el volumen de ventas expresado sea el umbral de rentabilidad de la empresa.
Determine la ganancia obtenida cuando las ventas ascienden a 6.000.000 €.
2. Una empresa produce alfombras que vende al precio de 6.500 la unidad. Los costes unitarios variables son de 2.500. Supongamos que los costes fijos o cargas de estructuras anuales ascienden a 6 millones. ¿Para qué volumen de alfombras se alcanzará el punto muerto?
3. Una sociedad que produce y vende sillas para restaurantes y bares, tienen los siguientes datos económicos:
a) El precio de venta de sillas es de 8.000 u.m. la unidad.
b) El coste unitario variable es de 3.000 u.m. unidad.
c) Los costes fijos o cargas de estructura ascienden a 4.000.000 u.m.
Se pide:
1º. Calcular el volumen de producción o punto muerto o umbral de rentabilidad.
2º. El momento en que la empresa alcanza el punto muerto o U.R. (las ventas anuales han sido de 14.600 uds.)
3º. Qué beneficio quedará a la empresa al final de año, sabiendo que el impuesto de sociedades es del 35% sobre los beneficios.
4º. Representación gráfica del P.M. o U.R.
4. Una empresa presenta los siguientes datos:
Costes fijos...............................2.000.000
Costes variables en proporción a las ventas 68%
a) Establezca el volumen de ventas que determina el umbral de rentabilidad.
b) Represente en un gráfico la relación entre las ventas, costes fijos y costes variables, en el que aparezca el umbral de rentabilidad.
c) Para un volumen de ventas de 8.000.000, determine la pérdida o ganancia de la empresa.
5. En una determinada empresa, sus costes fijos son de 300.000 u.m. y su umbral de rentabilidad o punto muerto se sitúa en un volumen de ventas de 750.000 u.m.
Se pide:
a) La cuantía de los costes variables en el punto muerto, y la proporción que suponen sobre las ventas. Representación gráfica.
b) Para la misma proporción de costes variables, el beneficio o pérdida obtenida por la empresa, cuando sus ventas ascienden a 1.000.000 u.m.
c) En qué momento del año se alcanzará el umbral de rentabilidad para el volumen de ventas anterior, suponiendo que las ventas se distribuyen temporalmente de manera uniforme.
d) El volumen de ventas de 1.000.000 u.m., corresponde a la venta de 20.000 uds. a 50 u.m/ud.
6. De una determinada empresa sabemos que sus costes variables ascienden al 58% de sus ventas y sus costes fijos son de 1.500.000 u.m.
a) Determine la cifra de ventas que corresponde al umbral de rentabilidad o punto muerto, represéntelo gráficamente y comente su significado.
b) Determine el beneficio o pérdida para un volumen de ventas de 4.000.000 u.m.
c) Establezca el momento del año en el que se alcanzará el umbral de rentabilidad, para un volumen de ventas de 5.000.000 u.m., sis e distribuyen de forma uniforme a lo largo del año.
7. Una empresa presenta los siguientes datos:
Costes fijos..............................................................6.750.000
Costes variables en proporción a las ventas............ 55%
Determinar:
a) El volumen de ventas que determina el umbral de rentabilidad.
b) Para un volumen de ventas de 12.000.000, determinar el beneficio o pérdida de la empresa.
c) Representar gráficamente los dos puntos anteriores.
8. Para una determinada empresa, los costes fijos y los costes variables para fabricar un nuevo producto ascienden a 100.000 € y 400 € por unidad, respectivamente. Ese nuevo producto podría comprarlo en el mercado a 600 € por unidad. ¿Qué le conviene a la empresa, comprarlo o fabricarlo? Y ¿por qué? Representa la situación con un gráfico explicativo.
9. Una sociedad tiene unos costes fijos de 100.000 €. Efectúa ventas de 8.500 unidades a un precio de 50 €/unidad y tiene unos costes variables de 30 €/unidad. Calcular:
a) Define el punto muerto o umbral de rentabilidad.
b) Calcular dicho punto muerto en esta sociedad.
c) Calcula el beneficio con las ventas actuales (8.500 unidades).
d) Representar gráficamente el punto muerto.
10. Una sociedad tiene unos costes fijos de 100.000 €. Efectúa ventas de 7.000 unidades a un precio de 50 €. Tiene unos costes variables de 200.000 €. Calcular:
a) Define el punto muerto o umbral de rentabilidad.
b) Calcular dicho punto muerto en esta sociedad.
c) Calcula el beneficio con las ventas actuales.
d) Representar gráficamente el punto muerto.
11. Para fabricar un producto una empresa tiene unos costes fijos de 20.000 €, y unos costes variables de 100 € por unidad de producto. Sabiendo que vende cada unidad de producto a 300 €:
a) Calcular el punto muerto o umbral de rentabilidad y explicar su significado.
b) ¿Qué resultados obtendría si produjera y vendiera 150 unidades?
c) Realizar la representación gráfica de todos los costes, y de los ingresos, de las situaciones a) y b).
12. Una sociedad tiene unos costes fijos de 280.000 € y unos costes variables unitarios de 89 €. En un ejercicio económico ha realizado unas ventas de 25.600 unidades cuyo importe es de 3.590.000 €. Calcular:
a) El beneficio obtenido.
b) El umbral de rentabilidad.
c) Expresar gráficamente la situación del apartado anterior.
d) Las ventas necesarias para obtener 500.000 € de beneficio.
13. Una sociedad tiene los siguientes datos:
2001 2002
Costes fijos 350.000 500.000
Costes variables unitarios 30 40
Ventas totales 595.000 900.000
Ventas totales en unidades 7.000 10.000
Calcular:
a) El punto muerto o umbral de rentabilidad para cada año.
b) Efectuar una representación gráfica de cada periodo.
c) Qué sucedería si la empresa en cada año no produjera ni vendiera nada.
d) Indicar en qué situación se encontraría la empresa si en los dos años se vendiera siempre 9.000 unidades.
14. Una empresa quiere vender un nuevo producto para completar la gama que ofrece, y se encuentra con dos posibilidades, o fabricarlo ella misma con unos costes fijos de 300.000 € y unos costes variables de 800 € por unidad, o comprarlos en el mercado a 2.000 € por unidad.
a) ¿Qué criterio adoptará la empresa y porqué?
b) Representa la situación gráficamente indicando los diferentes costes e ingresos.
15. ¿Qué es el punto muerto o umbral de rentabilidad? Calcúlalo para una empresa que fabrica un producto con unos costes fijos de 150.000 € y unos costes variables del 500 € por unidad y que vende dicho producto a 750 € unidad. ¿Qué resultado se obtendría si produjera y vendiera 300 unidades? Representa gráficamente ambas situaciones.
16. Una sociedad tiene los siguientes datos:
2000 2001
Costes fijos 40.000 50.000
Costes variables unitarios 150 175
Ventas totales en euros 200.000 350.000
Ventas totales en unidades físicas 1.000 1.500
Calcular para ambos momentos:
a) El punto muerto o umbral de rentabilidad.
b) Analizar en cuál de los dos momentos se tiene una mejor posición y porqué.
17. La empresa ROJ S.A., dedicada a la fabricación de perfiles metálicos, vendió 80.000 unidades de producto en el ejercicio económico de 1999, con lo que ingresó 60.000.000 u.m. Si los costes fijos de la empresa fueron de 10.000.000 u.m. y el coste variable unitario de 120 u.m., se pide:
a) Calcule el punto muerto o umbral de rentabilidad.
b) Realice la representación gráfica y explique su significado.
18. Una empresa presenta los siguientes datos:
Costes fijos..................................................................25.000.000
Costes variables en proporción a las ventas................ 58%
Determinar:
a) El volumen de ventas que determina el umbral de rentabilidad.
b) Para un volumen de ventas de 75.000.000 u.m. determinar la pérdida o ganancia de la empresa.
c) Representar gráficamente los dos puntos anteriores.
19. Una empresa presenta los siguientes datos:
Costes fijos.................................................................300.000
Costes variables en proporción a las ventas............... 76%
Determinar:
d) El volumen de ventas que determina el umbral de rentabilidad.
e) Para un volumen de ventas de 10.000.000 u.m. determinar la pérdida o ganancia de la empresa.
f) Representar gráficamente los dos puntos anteriores.
20. Una empresa fabrica y vende un producto con unos costes fijos de 35.000 €, unos costes variables de 12 € por unidad, y un precio de venta de 17 € por unidad. Calcula los resultados que obtiene: (a) si fabrica y vende 5.000 unidades, (b) si fabrica y vende 7.000 unidades, y (c) si fabrica y vende 10.000 unidades. Una de estas situaciones tiene un significado económico característico; explica en qué consiste literal y gráficamente.
21. El punto muerto o umbral de rentabilidad, de una empresa que fabrica y vende un producto, es de 4.700 unidades. Sabiendo que los costes variables son de 27 €/ud. Y el precio de venta del producto es de 32 €/ud., ¿a cuanto ascienden los costes fijos? Sobre una representación gráfica explica qué sucede si fabrica y vende más de 4.700 unidades.
22. Calcular el punto muerto o umbral de rentabilidad de una empresa cuyo volumen de ventas asciende a 750.000 €, siendo 3.000 el número de unidades vendidas y producidas y 100.000 € los costes totales, de los que 40.000 € son fijos. Expresar la solución en euros y en unidades de producto.
23. Una sociedad desea vender 350.000 unidades de un determinado tipo de pantalones vaqueros. Para ello puede fabricarlos ella misma o adquirirlos a una fábrica textil. El precio de adquisición de los pantalones a la fábrica textil es de 4,95 €/ud. Para fabricar estas unidades la sociedad incurre en unos costes totales de 141.077,19 euros, de los que 121.450 euros son variables. Determine y explique la decisión que tomará la empresa en cuanto a si compra o produce los pantalones vaqueros.
24. Una empresa dedicada a la fabricación de pantalones se plantea la opción de producir o comprar las etiquetas. Si las compra a otra empresa le sale la unidad a 0,03 €. Su fabricación supone unos costes fijos de 1.200 € y un coste variable unitario de 0,01 €.
Se pide:
a) Hallar a partir de qué cantidad de unidades producidas es preferible fabricar las etiquetas.
b) Suponiendo que la producción anual de pantalones es de 50.000 unidades, y que cada uno lleva cosidas dos etiquetas, calcular el coste de fabricación y el coste de adquisición del total de etiquetas.
c) Representación gráfica de los costes de producir y de comprar.
25. Una empresa tiene unas cargas de estructura de 60.000 € y los costes variables originados por la producción de 20.000 unidades de producto
ascienden a 90.000 €. La venta de 10.000 unidades de producto ha generado un ingreso de 95.000 €. Con estos datos, se pide:
a) Calcular y comentar el Umbral de rentabilidad o Punto Muerto de la empresa.
b) Beneficio que obtendría con la venta de 4.000 unidades por encima de la producción de punto muerto.
26. Calcular el precio al que vende un producto una empresa que lo fabrica con unos costes fijos de 48.000 €, unos costes variables de 30 € por unidad, y alcanza el umbral de rentabilidad con 800 unidades. Calcular el resultado que obtiene si fabrica y vende 1.000 unidades. Representar en un gráfico los costes e ingresos de esta empresa.
27. Una empresa necesita cierto componente industrial para elaborar un nuevo producto. Este componente puede comprarlo a otra empresa a un precio de 60 € cada unidad, o fabricarlo en la propia empresa con unos costes fijos de 250.000 € y un coste variable de 10 € por unidad. ¿Para qué número de componentes es preferible comprarlo que fabricarlo? Explica gráficamente la respuesta.
28. Una empresa necesita cierto componente industrial para elaborar un nuevo producto. Este componente puede comprarlo en el mercado a un precio de 50 € cada unidad o fabricarlo en la propia empresa con unos costes fijos de 100.000 € y un coste variable de 25 € por unidad. ¿Para qué número de componentes es preferible comprarlo que fabricarlo? Explique gráficamente la respuesta.
29. Una empresa fabrica un producto con unos costes fijos de 200.000 € y un coste variable de 20 € por unidad, y si vende 15.000 unidades, obtiene un beneficio de 100.000 €. Calcule el precio unitario de venta del producto, el punto muerto, los costes totales e ingresos de las dos situaciones –beneficios de 100.000 € y punto muerto- y represéntelos en un gráfico explicativo.
1. Una empresa presenta los siguientes datos, en euros:
Ventas.......................4.000.000
Costes fijos...............1.000.000
Suponiendo que los costes variable se determinan como proporción porcentual de las ventas, determine la proporción para que el volumen de ventas expresado sea el umbral de rentabilidad de la empresa.
Determine la ganancia obtenida cuando las ventas ascienden a 6.000.000 €.
2. Una empresa produce alfombras que vende al precio de 6.500 la unidad. Los costes unitarios variables son de 2.500. Supongamos que los costes fijos o cargas de estructuras anuales ascienden a 6 millones. ¿Para qué volumen de alfombras se alcanzará el punto muerto?
3. Una sociedad que produce y vende sillas para restaurantes y bares, tienen los siguientes datos económicos:
a) El precio de venta de sillas es de 8.000 u.m. la unidad.
b) El coste unitario variable es de 3.000 u.m. unidad.
c) Los costes fijos o cargas de estructura ascienden a 4.000.000 u.m.
Se pide:
1º. Calcular el volumen de producción o punto muerto o umbral de rentabilidad.
2º. El momento en que la empresa alcanza el punto muerto o U.R. (las ventas anuales han sido de 14.600 uds.)
3º. Qué beneficio quedará a la empresa al final de año, sabiendo que el impuesto de sociedades es del 35% sobre los beneficios.
4º. Representación gráfica del P.M. o U.R.
4. Una empresa presenta los siguientes datos:
Costes fijos...............................2.000.000
Costes variables en proporción a las ventas 68%
a) Establezca el volumen de ventas que determina el umbral de rentabilidad.
b) Represente en un gráfico la relación entre las ventas, costes fijos y costes variables, en el que aparezca el umbral de rentabilidad.
c) Para un volumen de ventas de 8.000.000, determine la pérdida o ganancia de la empresa.
5. En una determinada empresa, sus costes fijos son de 300.000 u.m. y su umbral de rentabilidad o punto muerto se sitúa en un volumen de ventas de 750.000 u.m.
Se pide:
a) La cuantía de los costes variables en el punto muerto, y la proporción que suponen sobre las ventas. Representación gráfica.
b) Para la misma proporción de costes variables, el beneficio o pérdida obtenida por la empresa, cuando sus ventas ascienden a 1.000.000 u.m.
c) En qué momento del año se alcanzará el umbral de rentabilidad para el volumen de ventas anterior, suponiendo que las ventas se distribuyen temporalmente de manera uniforme.
d) El volumen de ventas de 1.000.000 u.m., corresponde a la venta de 20.000 uds. a 50 u.m/ud.
6. De una determinada empresa sabemos que sus costes variables ascienden al 58% de sus ventas y sus costes fijos son de 1.500.000 u.m.
a) Determine la cifra de ventas que corresponde al umbral de rentabilidad o punto muerto, represéntelo gráficamente y comente su significado.
b) Determine el beneficio o pérdida para un volumen de ventas de 4.000.000 u.m.
c) Establezca el momento del año en el que se alcanzará el umbral de rentabilidad, para un volumen de ventas de 5.000.000 u.m., sis e distribuyen de forma uniforme a lo largo del año.
7. Una empresa presenta los siguientes datos:
Costes fijos..............................................................6.750.000
Costes variables en proporción a las ventas............ 55%
Determinar:
a) El volumen de ventas que determina el umbral de rentabilidad.
b) Para un volumen de ventas de 12.000.000, determinar el beneficio o pérdida de la empresa.
c) Representar gráficamente los dos puntos anteriores.
8. Para una determinada empresa, los costes fijos y los costes variables para fabricar un nuevo producto ascienden a 100.000 € y 400 € por unidad, respectivamente. Ese nuevo producto podría comprarlo en el mercado a 600 € por unidad. ¿Qué le conviene a la empresa, comprarlo o fabricarlo? Y ¿por qué? Representa la situación con un gráfico explicativo.
9. Una sociedad tiene unos costes fijos de 100.000 €. Efectúa ventas de 8.500 unidades a un precio de 50 €/unidad y tiene unos costes variables de 30 €/unidad. Calcular:
a) Define el punto muerto o umbral de rentabilidad.
b) Calcular dicho punto muerto en esta sociedad.
c) Calcula el beneficio con las ventas actuales (8.500 unidades).
d) Representar gráficamente el punto muerto.
10. Una sociedad tiene unos costes fijos de 100.000 €. Efectúa ventas de 7.000 unidades a un precio de 50 €. Tiene unos costes variables de 200.000 €. Calcular:
a) Define el punto muerto o umbral de rentabilidad.
b) Calcular dicho punto muerto en esta sociedad.
c) Calcula el beneficio con las ventas actuales.
d) Representar gráficamente el punto muerto.
11. Para fabricar un producto una empresa tiene unos costes fijos de 20.000 €, y unos costes variables de 100 € por unidad de producto. Sabiendo que vende cada unidad de producto a 300 €:
a) Calcular el punto muerto o umbral de rentabilidad y explicar su significado.
b) ¿Qué resultados obtendría si produjera y vendiera 150 unidades?
c) Realizar la representación gráfica de todos los costes, y de los ingresos, de las situaciones a) y b).
12. Una sociedad tiene unos costes fijos de 280.000 € y unos costes variables unitarios de 89 €. En un ejercicio económico ha realizado unas ventas de 25.600 unidades cuyo importe es de 3.590.000 €. Calcular:
a) El beneficio obtenido.
b) El umbral de rentabilidad.
c) Expresar gráficamente la situación del apartado anterior.
d) Las ventas necesarias para obtener 500.000 € de beneficio.
13. Una sociedad tiene los siguientes datos:
2001 2002
Costes fijos 350.000 500.000
Costes variables unitarios 30 40
Ventas totales 595.000 900.000
Ventas totales en unidades 7.000 10.000
Calcular:
a) El punto muerto o umbral de rentabilidad para cada año.
b) Efectuar una representación gráfica de cada periodo.
c) Qué sucedería si la empresa en cada año no produjera ni vendiera nada.
d) Indicar en qué situación se encontraría la empresa si en los dos años se vendiera siempre 9.000 unidades.
14. Una empresa quiere vender un nuevo producto para completar la gama que ofrece, y se encuentra con dos posibilidades, o fabricarlo ella misma con unos costes fijos de 300.000 € y unos costes variables de 800 € por unidad, o comprarlos en el mercado a 2.000 € por unidad.
a) ¿Qué criterio adoptará la empresa y porqué?
b) Representa la situación gráficamente indicando los diferentes costes e ingresos.
15. ¿Qué es el punto muerto o umbral de rentabilidad? Calcúlalo para una empresa que fabrica un producto con unos costes fijos de 150.000 € y unos costes variables del 500 € por unidad y que vende dicho producto a 750 € unidad. ¿Qué resultado se obtendría si produjera y vendiera 300 unidades? Representa gráficamente ambas situaciones.
16. Una sociedad tiene los siguientes datos:
2000 2001
Costes fijos 40.000 50.000
Costes variables unitarios 150 175
Ventas totales en euros 200.000 350.000
Ventas totales en unidades físicas 1.000 1.500
Calcular para ambos momentos:
a) El punto muerto o umbral de rentabilidad.
b) Analizar en cuál de los dos momentos se tiene una mejor posición y porqué.
17. La empresa ROJ S.A., dedicada a la fabricación de perfiles metálicos, vendió 80.000 unidades de producto en el ejercicio económico de 1999, con lo que ingresó 60.000.000 u.m. Si los costes fijos de la empresa fueron de 10.000.000 u.m. y el coste variable unitario de 120 u.m., se pide:
a) Calcule el punto muerto o umbral de rentabilidad.
b) Realice la representación gráfica y explique su significado.
18. Una empresa presenta los siguientes datos:
Costes fijos..................................................................25.000.000
Costes variables en proporción a las ventas................ 58%
Determinar:
a) El volumen de ventas que determina el umbral de rentabilidad.
b) Para un volumen de ventas de 75.000.000 u.m. determinar la pérdida o ganancia de la empresa.
c) Representar gráficamente los dos puntos anteriores.
19. Una empresa presenta los siguientes datos:
Costes fijos.................................................................300.000
Costes variables en proporción a las ventas............... 76%
Determinar:
d) El volumen de ventas que determina el umbral de rentabilidad.
e) Para un volumen de ventas de 10.000.000 u.m. determinar la pérdida o ganancia de la empresa.
f) Representar gráficamente los dos puntos anteriores.
20. Una empresa fabrica y vende un producto con unos costes fijos de 35.000 €, unos costes variables de 12 € por unidad, y un precio de venta de 17 € por unidad. Calcula los resultados que obtiene: (a) si fabrica y vende 5.000 unidades, (b) si fabrica y vende 7.000 unidades, y (c) si fabrica y vende 10.000 unidades. Una de estas situaciones tiene un significado económico característico; explica en qué consiste literal y gráficamente.
21. El punto muerto o umbral de rentabilidad, de una empresa que fabrica y vende un producto, es de 4.700 unidades. Sabiendo que los costes variables son de 27 €/ud. Y el precio de venta del producto es de 32 €/ud., ¿a cuanto ascienden los costes fijos? Sobre una representación gráfica explica qué sucede si fabrica y vende más de 4.700 unidades.
22. Calcular el punto muerto o umbral de rentabilidad de una empresa cuyo volumen de ventas asciende a 750.000 €, siendo 3.000 el número de unidades vendidas y producidas y 100.000 € los costes totales, de los que 40.000 € son fijos. Expresar la solución en euros y en unidades de producto.
23. Una sociedad desea vender 350.000 unidades de un determinado tipo de pantalones vaqueros. Para ello puede fabricarlos ella misma o adquirirlos a una fábrica textil. El precio de adquisición de los pantalones a la fábrica textil es de 4,95 €/ud. Para fabricar estas unidades la sociedad incurre en unos costes totales de 141.077,19 euros, de los que 121.450 euros son variables. Determine y explique la decisión que tomará la empresa en cuanto a si compra o produce los pantalones vaqueros.
24. Una empresa dedicada a la fabricación de pantalones se plantea la opción de producir o comprar las etiquetas. Si las compra a otra empresa le sale la unidad a 0,03 €. Su fabricación supone unos costes fijos de 1.200 € y un coste variable unitario de 0,01 €.
Se pide:
a) Hallar a partir de qué cantidad de unidades producidas es preferible fabricar las etiquetas.
b) Suponiendo que la producción anual de pantalones es de 50.000 unidades, y que cada uno lleva cosidas dos etiquetas, calcular el coste de fabricación y el coste de adquisición del total de etiquetas.
c) Representación gráfica de los costes de producir y de comprar.
25. Una empresa tiene unas cargas de estructura de 60.000 € y los costes variables originados por la producción de 20.000 unidades de producto
ascienden a 90.000 €. La venta de 10.000 unidades de producto ha generado un ingreso de 95.000 €. Con estos datos, se pide:
a) Calcular y comentar el Umbral de rentabilidad o Punto Muerto de la empresa.
b) Beneficio que obtendría con la venta de 4.000 unidades por encima de la producción de punto muerto.
26. Calcular el precio al que vende un producto una empresa que lo fabrica con unos costes fijos de 48.000 €, unos costes variables de 30 € por unidad, y alcanza el umbral de rentabilidad con 800 unidades. Calcular el resultado que obtiene si fabrica y vende 1.000 unidades. Representar en un gráfico los costes e ingresos de esta empresa.
27. Una empresa necesita cierto componente industrial para elaborar un nuevo producto. Este componente puede comprarlo a otra empresa a un precio de 60 € cada unidad, o fabricarlo en la propia empresa con unos costes fijos de 250.000 € y un coste variable de 10 € por unidad. ¿Para qué número de componentes es preferible comprarlo que fabricarlo? Explica gráficamente la respuesta.
28. Una empresa necesita cierto componente industrial para elaborar un nuevo producto. Este componente puede comprarlo en el mercado a un precio de 50 € cada unidad o fabricarlo en la propia empresa con unos costes fijos de 100.000 € y un coste variable de 25 € por unidad. ¿Para qué número de componentes es preferible comprarlo que fabricarlo? Explique gráficamente la respuesta.
29. Una empresa fabrica un producto con unos costes fijos de 200.000 € y un coste variable de 20 € por unidad, y si vende 15.000 unidades, obtiene un beneficio de 100.000 €. Calcule el precio unitario de venta del producto, el punto muerto, los costes totales e ingresos de las dos situaciones –beneficios de 100.000 € y punto muerto- y represéntelos en un gráfico explicativo.
DIVER3 CONTENIDOS EXAMENES LENGUA Y GEOGRAFÍA
GEOGRAFÍA:
TEMA 1: aptdos 3,4,6 y 7
TEMA 3: aptdos 1,2,3,4,5,6,7,8 y 9
LENGUA:
TEMA 1: aptdos. 1; 3 ; pag.24-25
TEMA 2: aptdos. 1;2;3 y las pags. 44-45
LITERATURA:
POEMA DEL MIO CID (ficha de trabajo)
LÍRICA DEL RENACIMIENTO: pags. 196-201
jueves, 26 de noviembre de 2009
4º ESO CONTENIDOS EXAMEN CCSS 1ª EVAL
PARA QUE NOS OS PILLE EL DE LA IMAGEN... AQUÍ TE ESTÁN LOS CONTENIDOS DEL EXAMEN DE CCSS DE LA 1ª EVAL. ¡ÁNIMO Y A ESTUDIAR!TEMA 1
- Aptdo. 1 (pag 10): Concepto de Antiguo Régimen y características fundamentales
- Aptdo. 1 (pag 10): Concepto de Antiguo Régimen y características fundamentales
-Aptdo. 2: (pag 12): Sobre todo la hegemonía del sector primario
-Aptdo. 3: (pag 14 y 15) : los dos puntos (absolutismo y parlamentarismo inglés)
-Aptdo.4: Ilustración y despotimo ilustrado ( aquí incorporar las reformas de Carlos III -pag.21)
-Apartado 5
TEMA 2 : apartados 1,2,3,4 y 5.1( La obra de Napoleón en Francia)
TEMA 5: apartado 1
TEMA 3: (SIGUIENDO EL ESQUEMA DE LA PAG. 73 ESTUDIAR ESTOS APARTADOS)
1.- DEFINICIÓN y ÉPOCA
Esos cambios económicos y sociales se conocen como revolución industrial y marcan el paso de una sociedad agrícola y tradicional a una sociedad industrial, urbana y moderna. Asimismo, esta revolución fue el origen de la brecha económica y social entre los países desarrollados, es decir, los que se beneficiaron del proceso industrializador, y los países subdesarrollados, aquellos que mantuvieron sistemas de producción tradicionales.
FACTORES
A) Revolución demográfica: natalidad alta, descenso de la mortalidad y aumento del consumo
B) La expansión agrícola del siglo XVIII
• Se mejoraron las técnicas agrícolas. Se sustituyó el barbecho por la rotación continua de cultivos, con lo que se evitaba el agotamiento de las tierras hacia 1750 se introdujo el arado de hierro y se abandonó el de madera; y se perfeccionaron los sistemas de riego. Estas mejoras permitieron ampliar la superficie cultivada e introducir nuevos cultivos (maíz, patata, remolacha azucarera…) más rentables.Ya avanzado el siglo XIX se introdujeron nuevas máquinas (segadoras, trilladoras…) y los abonos químicos, que permitieron que la producción agrícola continuara aumentando
• Se reformó la ganadería. Parte de las tierras de cultivo se dedicaron a producir forrajes para alimentar a los animales. De esta forma, aumentó el número de cabezas de ganado y se pudo desarrollar la estabulación. La carne dejó de ser un alimento solo al alcance de los más ricos.
• Cambiaron las estructuras agrarias. Las revoluciones liberales acabaron con las propiedades señoriales y comunales explotadas de forma colectiva, y la tierra se convirtió en una propiedad privada. Los burgueses comenzaron a comprar parcelas, con el deseo de invertir en ellas para obtener beneficios.
Como resultado de todo esto, entre 1700 y 1800 la producción del sector primario se incrementó considerablemente: por ejemplo, los rendimientos agrícolas aumentaron en un 90 %. Los agricultores tuvieron mayores ingresos y pudieron ahorrar y formar un capital. Algunos decidieron invertir sus ahorros en otros negocios, como la industria o la bolsa
C) Una nueva mentalidad
Se consolidó una nueva forma de pensar y actuar, más abierta a la inversión,la innovación, el riesgo empresarial y la búsqueda del beneficio
(LIBERALISMO). El trabajo pasó así a considerarse una virtud personal.
FUENTES DE ENERGÍA:
La sustitución del carbón vegetal por el carbón mineral (coque) impulsó la construcción de modernos altos hornos, en los que se producía gran cantidad de hierro refinado. Entre 1720 y 1850, la producción de hierro se multiplicó por cien. La demanda de hierro era muy elevada, pues este material se utilizaba para elaborar las máquinas y las herramientas, y comenzó a utilizarse para construir la red de ferrocarril
SECTORES PUNTA:
La industria textil algodonera fue la que más rápidamente integró las innovaciones técnicas. La industria siderúrgica alcanzó un gran desarrollo a mediados del siglo XIX
PAÍS LIDER:
La industrialización se inició en Gran Bretaña a fines del siglo XVIII, gracias
a sus condiciones favorables para el crecimiento económico
• En primer lugar, tenía mano de obra suficiente y un amplio mercado para sus productos, pues la población británica era la que había experimentado un mayor crecimiento a lo largo del siglo XVIII y poseía numerosas colonias de ultramar.
• Además, contaba con yacimientos de hierro y abundante carbón mineral, que fue la fuente de energía que se utilizó para poner en marcha las primeras máquinas.
• Así mismo, la nueva mentalidad liberal estaba muy extendida y era la base de las leyes que elaboraba el Parlamento.
Entre 1820 y 1840, las innovaciones de la revolución industrial se extendieron por Europa. Los países más próximos a Gran Bretaña, como Francia, Alemania y Bélgica, fueron los primeros en seguir sus pasos . En el resto de los países europeos la industrialización solo afectó a determinadas regiones (por ejemplo, la industria textil catalana en España).
MEDIOS DE TRANSPORTE: NAVEGACIÓN Y FERROCARRIL
Los nuevos transportes, cada vez más veloces, más seguros y con mayor capacidad de carga, tuvieron un fuerte impacto económico y social.
• Se produjo un fuerte crecimiento del comercio, pues se redujeron los tiempos de travesía y los costes de transporte.
• La economía mundial se especializó. Los países industrializados se especializaron en la elaboración de productos manufacturados, que luego exportaban, mientras que las colonias vendían materias primas a los países industriales.
• Los nuevos transportes modificaron también la vida cotidiana: permitieron mejorar la dieta, ya que se pudieron transportar alimentos perecederos, y facilitaron la emigración a otros países y continentes.
TIPOS DE EMPRESA:
Al comienzo de la revolución industrial, la mayor parte de las empresas eran pequeñas y pertenecían a una sola persona o familia. Conforme avanzó la industrialización en el siglo XIX, las fábricas fueron creciendo de tamaño y la empresa familiar se vio en dificultades para comprar nuevas máquinas y contratar a más obreros con los beneficios que obtenía.
Por eso se crearon las sociedades anónimas. En ellas, el capital que requiere una empresa se fracciona en distintas partes o acciones. Varias personas compran paquetes de esas acciones, convirtiéndose en socios de la empresa. Las acciones se venden y se compran en las bolsas.
Los bancos se convirtieron en un elemento clave de la economía. Concedían dinero a las empresas (préstamos) y pasaron a ser los intermediarios
entre los particulares y las empresas: los clientes guardaban sus ahorros en el banco, y este los invertía en la industria y otros negocios.
A ESTO HAY QUE AÑADIR LAS FECHAS DE LOS REINADOS, GOBIERNOS DE ESPAÑA DESDE 1700 A 2009 QUE ENTRABAN PARA EL PRIMER CONTROL DE FECHAS. ADEMÁS SE TIENEN QUE INCLUIR LAS FECHAS SIGUIENTES:
Tema 1: Guerra de Sucesión Española,Tratado de Utrech,Decretos de Nueva Planta, Revolución Inglesa, Liberalismo económico
Tema 2: Independencia EEUU; Constitución
Revolución francesa; Períodos de la misma; República;Constituciones;
Napoleón; período de gobierno, Cónsul vitalicio, Emperador, Constitución
Tema 3;Revolución Industrial; fecha de la primera y de la segunda
Tema 5; Guerra de la Independencia; fases, Cortes de Cádiz y Constitución
miércoles, 25 de noviembre de 2009
1º y 2º BACH PUNTO MUERTO O UMBRAL DE RENTABILIDAD
Cálculo del Punto Muerto
PUNTO MUERTOView more presentations from posttic.
1. Una empresa vende sus productos a un precio de 1.200€ y los produce soportando un coste fijo de 100.000€. Si su coste variable unitario de 800€, ¿qué cantidad debe vender la empresa para no obtener beneficio ni pérdida? ¿qué beneficio se obtiene si se venden 700 unidades? ¿Para qué cantidad se obtiene un beneficio de 40.000€?
2. CASASA, empresa dedicada a la fabricación de materiales de construcción, consigue colocar sus productos en el mercado con un precio de 700€ y unos costes variables de 450€. Si el punto muerto de esta empresa está en 2.500 unidades, ¿cuáles son sus costes fijos? ¿Le interesaría vender 1.000 unidades de producto? ¿Y 3.000? Razona tu respuesta.
martes, 24 de noviembre de 2009
miércoles, 18 de noviembre de 2009
NO AL PARO (JOSÉ SARAMAGO)
No al Paro
Ante las manifestaciones que se están preparando en toda Europa de protesta por el desempleo, escribi, a petición de un grupo de sindicalistas, el texto que a continuación se reproduce.
No al Paro
La gravísima crisis económica y financiera que está convulsionando el mundo nos trae la angustiosa sensación de que hemos llegado al final de una época sin que se consiga vislumbrar qué y cómo será lo que venga a continuación.
¿Qué hacemos nosotros, que presenciamos, impotentes, al avance aplastante de los grandes potentados económicos y financieros, locos por conquistar más y más dinero, más y más poder, con todos los medios legales o ilegales a su alcance, limpios o sucios, normalizados o criminales?
¿Podemos dejar la salida de la crisis en manos de los expertos? ¿No son ellos precisamente, los banqueros, los políticos de máximo nivel mundial, los directivos de las grandes multinacionales, los especuladores, con la complicidad de los medios de comunicación social, los que, con la soberbia de quien se considera poseedor de la última sabiduría, nos mandaban callar cuando, en los últimos treinta años, tímidamente protestábamos, diciendo que nosotros no sabíamos nada, y por eso nos ridiculizaba? Era el tiempo del imperio absoluto del Mercado, esa entidad presuntamente auto- reformable y auto-regulable encargada por el inmutable destino de preparar y defender para siempre jamás nuestra felicidad personal y colectiva, aunque la realidad se encargase de desmentirlo cada hora que pasaba.
¿Y ahora, cuando cada día aumenta el número de desempleados? ¿Se van a acabar por fin los paraísos fiscales y las cuentas numeradas? ¿Será implacablemente investigado el origen de gigantescos depósitos bancarios, de ingenierías financieras claramente delictivas, de inversiones opacas que, en muchos casos, no son nada más que masivos lavados de dinero negro, del narcotráfico y otras actividades canallas? ¿Y las expedientes de crisis, hábilmente preparados para beneficio de los consejos de administración y en contra de los trabajadores?
¿Quién resuelve el problema de los desempleados, millones de víctimas de la llamada crisis, que por la avaricia, la maldad o la estup
idez de los poderosos van a seguir desempleados, malviviendo temporalmente de míseros subsidios del Estado, mientras los grandes ejecutivos y administradores de empresas deliberadamente conducidas a la quiebra gozan de cantidades millonarias cubiertas por contratos blindados?
Lo que está pasando es, en todos los aspectos, un crimen contra la humanidad y desde esta perspectiva debe ser analizado en los foros públicos y en las conciencias. No es exageración. Crímenes contra la humanidad no son solo los genocidios, los etnocidios, los campos de muerte, las torturas, los asesinatos selectivos, las hambres deliberadamente provocadas, las contaminaciones masivas, las humillaciones como método represivo de la identidad de las víctimas. Crimen contra la humanidad es también el que los poderes financieros y económicos, con la complicidad efectiva o tácita de los gobiernos, fríamente han perpetrado contra millones de personas en todo el mundo, amenazadas de perder lo que les queda, su casa y sus ahorros, después de haber perdido la única y tantas veces escasa fuente de rendimiento, es decir, su trabajo.
Decir “No al paro” es un deber ético, un imperativo moral. Como lo es denunciar que esta situación no la generaron los trabajadores, que no son los empleados los que deben pagar la estulticia y los errores del sistema.
Decir “No al paro” es frenar el genocidio lento pero implacable al que el sistema condena a millones de personas. Sabemos que podemos salir de esta crisis, sabemos que no pedimos la luna. Y sabemos que tenemos voz para usarla. Frente a la soberbia del sistema, invoquemos nuestro derecho a la crítica y nuestra protesta. Ellos no lo saben todo. Se han equivocado. Nos han engañado. No toleremos ser sus víctimas.
José Saramago
Ante las manifestaciones que se están preparando en toda Europa de protesta por el desempleo, escribi, a petición de un grupo de sindicalistas, el texto que a continuación se reproduce.
No al Paro
La gravísima crisis económica y financiera que está convulsionando el mundo nos trae la angustiosa sensación de que hemos llegado al final de una época sin que se consiga vislumbrar qué y cómo será lo que venga a continuación.
¿Qué hacemos nosotros, que presenciamos, impotentes, al avance aplastante de los grandes potentados económicos y financieros, locos por conquistar más y más dinero, más y más poder, con todos los medios legales o ilegales a su alcance, limpios o sucios, normalizados o criminales?
¿Podemos dejar la salida de la crisis en manos de los expertos? ¿No son ellos precisamente, los banqueros, los políticos de máximo nivel mundial, los directivos de las grandes multinacionales, los especuladores, con la complicidad de los medios de comunicación social, los que, con la soberbia de quien se considera poseedor de la última sabiduría, nos mandaban callar cuando, en los últimos treinta años, tímidamente protestábamos, diciendo que nosotros no sabíamos nada, y por eso nos ridiculizaba? Era el tiempo del imperio absoluto del Mercado, esa entidad presuntamente auto- reformable y auto-regulable encargada por el inmutable destino de preparar y defender para siempre jamás nuestra felicidad personal y colectiva, aunque la realidad se encargase de desmentirlo cada hora que pasaba.
¿Y ahora, cuando cada día aumenta el número de desempleados? ¿Se van a acabar por fin los paraísos fiscales y las cuentas numeradas? ¿Será implacablemente investigado el origen de gigantescos depósitos bancarios, de ingenierías financieras claramente delictivas, de inversiones opacas que, en muchos casos, no son nada más que masivos lavados de dinero negro, del narcotráfico y otras actividades canallas? ¿Y las expedientes de crisis, hábilmente preparados para beneficio de los consejos de administración y en contra de los trabajadores?
¿Quién resuelve el problema de los desempleados, millones de víctimas de la llamada crisis, que por la avaricia, la maldad o la estup
idez de los poderosos van a seguir desempleados, malviviendo temporalmente de míseros subsidios del Estado, mientras los grandes ejecutivos y administradores de empresas deliberadamente conducidas a la quiebra gozan de cantidades millonarias cubiertas por contratos blindados?Lo que está pasando es, en todos los aspectos, un crimen contra la humanidad y desde esta perspectiva debe ser analizado en los foros públicos y en las conciencias. No es exageración. Crímenes contra la humanidad no son solo los genocidios, los etnocidios, los campos de muerte, las torturas, los asesinatos selectivos, las hambres deliberadamente provocadas, las contaminaciones masivas, las humillaciones como método represivo de la identidad de las víctimas. Crimen contra la humanidad es también el que los poderes financieros y económicos, con la complicidad efectiva o tácita de los gobiernos, fríamente han perpetrado contra millones de personas en todo el mundo, amenazadas de perder lo que les queda, su casa y sus ahorros, después de haber perdido la única y tantas veces escasa fuente de rendimiento, es decir, su trabajo.
Decir “No al paro” es un deber ético, un imperativo moral. Como lo es denunciar que esta situación no la generaron los trabajadores, que no son los empleados los que deben pagar la estulticia y los errores del sistema.
Decir “No al paro” es frenar el genocidio lento pero implacable al que el sistema condena a millones de personas. Sabemos que podemos salir de esta crisis, sabemos que no pedimos la luna. Y sabemos que tenemos voz para usarla. Frente a la soberbia del sistema, invoquemos nuestro derecho a la crítica y nuestra protesta. Ellos no lo saben todo. Se han equivocado. Nos han engañado. No toleremos ser sus víctimas.
José Saramago
martes, 17 de noviembre de 2009
NUEVO PORTAL DE ECONOMÍA SOLIDARIA EN "MI LISTA DE BLOGS"
Es otra cara de la Economía, no menos viable ni menos cierta que la "oficial" pero quizás menos difundida...Que aprendamos mucho.
Y para "abrir boca"...
El analista Arcadi Oliveres, presidente de la ONG Justicia y Paz, ha hablado en el ciclo de conferencias Salir de la crisis de otra manera: nuevas alternativas al modelo económico, organizadas por la Universidad Pública de Navarra y el Parlamento de Navarra en Pamplona.
Estas son algunas de las ideas de su intervención, que ha iniciado recordando que la economía falla en tanto que no está cubriendo las necesidades más elementales de una parte de la población mundial.
Ha subrayado, apoyándose en la FAO como el número de personas hambrientas en 2009 es de 1020 millones, cuando era de 940 en 2008 y 880 en 2007. Fue la FAO la que pidió un fondo de emergencia de 50.000 millones de dólares al año. Los países ricos, ha recordado Oliveres dieron su negativa, para luego ayudar a los bancos con una cantidad 40 veces superior.
Ha hablado de los 23 millones de seres humanos sin tratamiento para el SIDA en la llamada África Negra, y del papel de la Organización Mundial del Comercio en defensa del status quo de las patentes. Ha recordado cómo las diferencias entre
el Norte y el Sur aumentan, cómo el 40% de la humanidad se ve obligado a sobrevivir o "sobremorir", con salarios irrisorios o con trabajo infantil sin remunerar.
Para este profesor de la Universidad Autónoma hay conciencia de que las reglas de Comercio Internacional son injustas, pero hace falta voluntad por cambiarlas. A este respecto ha criticado a Obama por hablar de libre comercio y poner barreras a productos brasileños inmediatamente después.
Según Oliveres, ningún país se ha industrializado teniendo librecambio sin tener su tiempo de proteccionismo. Si no, en España, ha dicho, no se hubieran vendido tantos Seiscientos, sino Escarabajos.
Sobre la crisis del sistema financiero ha dicho que "se ha pervertido la idea básica del dinero", cuando se utiliza no para adquirir productos, sino más dinero de forma inmediata, rápida y en cantidades ingentes. El G-20 no ha tratado de detener esta especulación porque forma parte de sus hábitos.
Ha recordado la Tasa Tobin, sobre la que el primer ministro británico Gordon Brown, se ha pronunciado favorable recibiendo la crítica del gobierno estadounidense (entre otros) (*)
Ha criticado duramente la falta de voluntad política por resolver el enorme fraude fiscal en España. (80.000 millones de euros al año, según la Universidad Pomepeu Fabra, entre cuatro millones de parados darían para 20.000 euros por parado).
Ha recordado que los bancos financian las campañas de los partidos políticos y el dicho "nunca muerdas la mano del que te da de comer".
Ha defendido a los inmigrantes por haber "equilibrado nuestra pirámide poblacional", por lo que hay que "procurar que no paguen los platos rotos de la crisis". Con datos sobre lo que aportan y reciben en las cuentas públicas ha dicho que "expulsarlos no sólo es insolidario, es estúpido".
Ha recordado una frase de presidente de la Asamblea de Naciones Unidas, Miguel d´Escoto, que dijo que la crisis mundial ha de resolverse por todo el mundo", y ha citado su fracasado intento por impulsarlo.
Ha defendido el decrecimiento y la banca ética. Hasta 1986 el planeta regeneraba por sí solo los recursos consumidos al año siguiente . Pero desde entonces, ha afirmado, existe lo que se ha llamado huella ecológica, incapa
z de asimilar por el planeta, que pasa a las generaciones futuras. "El año pasado nos comimos el planeta para el 23 de septiembre", dijo gráficamente. La respuesta es "compartir y redistribuir", concluyó. En el turno de preguntas, puso como ejemplo a los trabajadores de la Cooperativa Mondragón que hace años se redujeron salarios a cambio de evitar despidos, reconoció que para el decrecimeinto hace falta mucha pedagogía al respecto, alertó (citando a la OTAN) del gasto militar escondido en partidas de Ministerios distintos al de Defensa, y al hilo de una pregunta sobre el rey criticó al monarca porque en "cada viaje le acompañan cinco fabricantes de armas".
Estas son algunas de las ideas de su intervención, que ha iniciado recordando que la economía falla en tanto que no está cubriendo las necesidades más elementales de una parte de la población mundial.
Ha subrayado, apoyándose en la FAO como el número de personas hambrientas en 2009 es de 1020 millones, cuando era de 940 en 2008 y 880 en 2007. Fue la FAO la que pidió un fondo de emergencia de 50.000 millones de dólares al año. Los países ricos, ha recordado Oliveres dieron su negativa, para luego ayudar a los bancos con una cantidad 40 veces superior.
Ha hablado de los 23 millones de seres humanos sin tratamiento para el SIDA en la llamada África Negra, y del papel de la Organización Mundial del Comercio en defensa del status quo de las patentes. Ha recordado cómo las diferencias entre
el Norte y el Sur aumentan, cómo el 40% de la humanidad se ve obligado a sobrevivir o "sobremorir", con salarios irrisorios o con trabajo infantil sin remunerar.Para este profesor de la Universidad Autónoma hay conciencia de que las reglas de Comercio Internacional son injustas, pero hace falta voluntad por cambiarlas. A este respecto ha criticado a Obama por hablar de libre comercio y poner barreras a productos brasileños inmediatamente después.
Según Oliveres, ningún país se ha industrializado teniendo librecambio sin tener su tiempo de proteccionismo. Si no, en España, ha dicho, no se hubieran vendido tantos Seiscientos, sino Escarabajos.
Sobre la crisis del sistema financiero ha dicho que "se ha pervertido la idea básica del dinero", cuando se utiliza no para adquirir productos, sino más dinero de forma inmediata, rápida y en cantidades ingentes. El G-20 no ha tratado de detener esta especulación porque forma parte de sus hábitos.
Ha recordado la Tasa Tobin, sobre la que el primer ministro británico Gordon Brown, se ha pronunciado favorable recibiendo la crítica del gobierno estadounidense (entre otros) (*)
Ha criticado duramente la falta de voluntad política por resolver el enorme fraude fiscal en España. (80.000 millones de euros al año, según la Universidad Pomepeu Fabra, entre cuatro millones de parados darían para 20.000 euros por parado).
Ha recordado que los bancos financian las campañas de los partidos políticos y el dicho "nunca muerdas la mano del que te da de comer".
Ha defendido a los inmigrantes por haber "equilibrado nuestra pirámide poblacional", por lo que hay que "procurar que no paguen los platos rotos de la crisis". Con datos sobre lo que aportan y reciben en las cuentas públicas ha dicho que "expulsarlos no sólo es insolidario, es estúpido".
Ha recordado una frase de presidente de la Asamblea de Naciones Unidas, Miguel d´Escoto, que dijo que la crisis mundial ha de resolverse por todo el mundo", y ha citado su fracasado intento por impulsarlo.
Ha defendido el decrecimiento y la banca ética. Hasta 1986 el planeta regeneraba por sí solo los recursos consumidos al año siguiente . Pero desde entonces, ha afirmado, existe lo que se ha llamado huella ecológica, incapa
z de asimilar por el planeta, que pasa a las generaciones futuras. "El año pasado nos comimos el planeta para el 23 de septiembre", dijo gráficamente. La respuesta es "compartir y redistribuir", concluyó. En el turno de preguntas, puso como ejemplo a los trabajadores de la Cooperativa Mondragón que hace años se redujeron salarios a cambio de evitar despidos, reconoció que para el decrecimeinto hace falta mucha pedagogía al respecto, alertó (citando a la OTAN) del gasto militar escondido en partidas de Ministerios distintos al de Defensa, y al hilo de una pregunta sobre el rey criticó al monarca porque en "cada viaje le acompañan cinco fabricantes de armas". (*) Sobre la Tasa Tobin se pronunció hace años con un ejemplo gráfico Ignacio Ramonet, otro de los conferenciantes de este ciclo, en Mestizaje (suplemento del desaparecido Diario 16) diciendo que es "inmoral que yo compre una botella de agua y tenga que pagar un 7% de IVA, y que compre 1.000 millones de dólares y no pague nada".
Artículo escrito por Jesús Barcos para el Blog "El Ultramarinos. Recambios de lenguaje para la comprensión de la convivencia"
lunes, 16 de noviembre de 2009
20 AÑOS DESPUÉS...Papeles desclasificados de la CIA (EL MUNDO 15 DE NOVIEMBRE 2009)
Documentos desclasificados de EEUU lo desvelan
La CIA sabía que los militares de El Salvador iban a matar a Ellacuría
Los cuerpos de los jesuitas y las dos mujeres asesinados en 1989. EFE
Analistas norteamericanos creen que el Cesid tenía la misma información
Antonio Rubio Madrid
Actualizado domingo 15/11/2009
El Departamento de Estado norteamericano, la CIA y los servicios de inteligencia españoles, el antiguo Cesid, tenían información de que el padre Ignacio Ellacuría, jesuita, rector de la Universidad Centroamericana (UCA)
y defensor de la Teología de la Liberación, estaba en peligro y de que el Ejército salvadoreño iba a atentar contra su persona.
Esta nueva revelación sobre el asesinato del padre Ellacuría y cinco jesuitas más, que tuvo lugar el 16 de noviembre de 1989 en El Salvador y del que mañana se cumplen 20 años, se refleja en una serie de documentos de los servicios de inteligencia de Estados Unidos, que han sido desclasificados recientemente y que serán aportados en las próximas fechas en el Juzgado Central de Instrucción número 6 de la Audiencia Nacional, donde fue admitida una querella contra "los responsables de aquella matanza".
Los documentos de la CIA que han sido desclasificados, los del Departamento de Estado y de otros organismos de EEUU, serán entregados al magistrado Eloy Velasco, instructor del caso, por Kate Doyle, analista del Archivo de Seguridad Nacional de la Universidad George Washington, y Terry Karl, profesora de la Universidad de Stanford y especialista en temas suramericanos, que ya fue una figura importante en el esclarecimiento del asesinato del arzobispo salvadoreño Óscar Romero en marzo de 1980. Ambas declararán ante el magistrado español en calidad de testigos.
La querella fue presentada hace un año ante la Audiencia Nacional por la Asociación Pro Derechos Humanos de España (APDHE) y el Center For Justice and Accountability (CJA) norteamericano, e iba dirigida contra "todos los responsables intelectuales de aquella matanza, por delitos de crímenes de lesa humanidad, terrorismo de Estado, asesinato y torturas". Entre ellos, según APDHE y CJA, se encuentra Alfredo Cristiani, presidente de El Salvador en el momento del asesinato de Ellacuría.
EL MUNDO ha podido saber que entre los papeles que serán aportados a la Audiencia Nacional hay información donde se documenta, de manera directa, que el jefe militar de la embajada de Estados Unidos en El Salvador, el coronel Milton Menjívar, y una alto cargo del Departamento de Estado de EEUU sabían lo que estaba preparando el Estado Mayor salvadoreño contra el rector de la UCA.
Del estudio de esos documentos declasificados se deduce, según los analistas consultados por este periódico, que el Cesid también tenía conocimiento o barajaba la misma información que los norteamericanos.
Este periódico se ha puesto en contacto con el ex representante o antena del Cesid en El Salvador en aquella época, quien ha reconocido que tenía buenas relaciones con los servicios norteamericanos, los generales salvadoreños y el ex presidente Alfredo Cristiani.
Implicados de 'muy alto rango'
Sin embargo, el ex dirigente de los servicios secretos españoles ha negado cualquier vinculación o conocimiento del atentado contra el padre Ellacuría y los otros jesuitas. También ha negado que el 16 de noviembre de 1989 estuviera en El Salvador, aunque otros informes y ex diplomáticos españoles lo sitúan en dicho país durante aquellos días.
Con los nuevos documentos que aportarán la analista en seguridad Kate Doyle y la profesora universitaria y experta en temas de Sudamérica Terry Karl, los querellantes, APDHE y CJU, confían en que el magistrado Eloy Velasco tenga la documentación necesaria para citar a declarar al representante de la antena del Cesid en El Salvador en 1989, así como a altos cargos salvadoreños de aquella convulsa época.
Se da la circunstancia de que el representante de los servicios de inteligencia españoles en El Salvador no fue sustituido en su cargo, de manera oficial, hasta cinco meses después del asesinato del padre Ellacuría. De hecho, el Cesid, según ha sabido EL MUNDO a través de fuentes del actual CNI, no elaboró ningún informe interno sobre el atentado contra los seis sacerdotes jesuitas. Cinco de ellos (Ignacio Ellacuría, Ignacio Martín, Segundo Montes, Amando López y Juan Ramón Moreno) eran españoles de nacimiento y nacionalizados salvadoreños. El sexto, el padre Joaquín López, nació en El Salvador.
Hay que recordar que, durante la investigación del asesinato del arzobispo Óscar Romero en marzo de 1980, la documentación que la CIA desclasificó en 2001 fue trascendental para saber que uno de los autores materiales del atentado fue un oficial del ejército argentino, Emilio Antonio Mendoza, que tenía contactos con la Guardia Nacional y el GII, la sección de inteligencia salvadoreña.
A las declaraciones de Kate Doyle y Terry Karl en la Audiencia Nacional habrá que unir en los próximos días las de dos altos cargos de la Justicia salvadoreña, cuyos nombres se mantienen de momento en secreto, pero que según las fuentes consultadas por este periódico en el país centroamericano son "de muy alto rango".
Un proceso muy largo
Veinte años después del asesinato de los seis jesuitas y de Elba Julia Ramos, que prestaba sus servicios en la residencia de los sacerdotes, y su hija Celina, de 15 años, los autores intelectuales de aquella matanza siguen libres gracias a que la Justicia salvadoreña ha ido frenando todos los procesos abiertos contra ellos. Los supuestos autores materiales de la masacre, que fueron condenados en enero de 1992 a 30 años de cárcel, fueron amnistiados y puestos en libertad 14 meses después, en abril de 1993.
Entre los testigos solicitados por los querellantes figuran el ex fiscal general de El Salvador Amadeo Artigas; el coronel Sigifredo Ochoa, actual embajador en Honduras, y el mayor Erick Buckland, del Ejército de EEUU.
Todo ocurrió, según se narra en la querella de la Asociación Pro Derechos Humanos de España y el Center For Justice and Accountability, en las primeras horas del 16 de noviembre de 1989: "Miembros del batallón de Infantería de Reacción Inmediata Atlacatl, en ejecución de un plan concebido en la sede del Estado Mayor del Ejército y en cumplimiento de las órdenes dadas por su superiores, se introdujeron en las dependencias de la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas en San Salvador".
Después, comenzó la masacre: "Una vez allí, se dirigieron a la residencia de los religiosos jesuitas y asesinaron a tiros a los sacerdotes, a su empleada Julia Elba Ramos y a su hija Celina Mariceth...".
Con anterioridad a todos estos hechos, el padre Ellacuría, que en aquella época ya era uno de los principales y más conocidos defensores de la Teología de la Liberación, había tenido que abandonar El Salvador en 1980 porque fue avisado por un militar de aquel país de que su vida corría peligro.
Durante un tiempo residió en México y España, y no regresó a El Salvador hasta 1982. En junio de 1986, la Asamblea Legislativa intentó quitarle su nacionalidad salvadoreña alegando que, como extranjero y sacerdote, había violado los preceptos constitucionales y se había involucrado en política.
Las irregularidades del juicio
Lo más llamativo de todo el proceso judicial sobre su asesinato se produjo, tal como refleja la querella presentada ante la Audiencia Nacional, a finales de enero de 1991: "Los fiscales asignados al caso, Henry Campos y Sidney Blanco, renunciaron a su cargo por haber recibido órdenes del fiscal general de la República de minimizar el interrogatorio de los militares llamados a declarar". Los fiscales recibieron, incluso, instrucciones concretas: "Les prohibieron expresamente que presentaran cargos contra los militares que habían incurrido en perjurio".
En septiembre de 1991, comenzó la vista oral con un jurado "formado por cinco miembros, cuya identidad fue siempre protegida por cuestiones de seguridad [...]. Se negaron a desplazarse al lugar de los crímenes [...] y no realizaron ninguna pregunta", según se refleja en la querella.
Los fiscales Campos y Blanco, tras renunciar a su cargo, se convirtieron en abogados de los familiares de las víctimas y alegaron que "el crimen fue una acción concebida y orquestada por el alto mando de las Fuerzas Armadas de El Salvador". Los letrados fueron aún más lejos y plantearon la existencia de otros autores intelectuales.
Finalmente, el jurado encontró culpable del asesinato de los jesuitas al coronel Benavides y, como responsable de la muerte de Elba Julia Ramos y de su hija Celina, al teniente Yussi Mendoza. Los demás imputados fueron absueltos.
El 23 de enero de 1992, el juez Zamora condenó al coronel Benavides y al teniente Mendoza a 30 años de cárcel, pero 14 meses después, el 1 de abril de 1993, los dos militares fueron amnistiados y puestos en libertad.
Tras la escandalosa actuación judicial, la UCA y el Instituto de Derechos Humanos presentaron una querella criminal contra el ex presidente de El Salvador Alfredo Cristiani y altos militares de aquel país. La querella, sin embargo, fue torpedeada de forma sistemática por la Justicia salvadoreña y, tras agotarse todos los recursos ante la Corte Suprema y el Tribunal Constitucional, los querellantes recurrieron, ya en noviembre de 2003, a la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, que todavía no se ha pronunciado sobre su admisión.
Como último recurso, y para saber qué pasó y quiénes fueron los autores materiales e intelectuales del asesinato de los jesuitas, la APDHE y el CJA presentaron en noviembre de 2008 ante la Audiencia Nacional, y a través de los letrados Manuel Ollé, Carmen Lamarca y Almudena Bernabéu, la correspondiente querella por "delitos de crímenes de lesa humanidad, terrorismo de Estado, asesinato y torturas
La CIA sabía que los militares de El Salvador iban a matar a Ellacuría
Los cuerpos de los jesuitas y las dos mujeres asesinados en 1989. EFE
Analistas norteamericanos creen que el Cesid tenía la misma información
Antonio Rubio Madrid
Actualizado domingo 15/11/2009
El Departamento de Estado norteamericano, la CIA y los servicios de inteligencia españoles, el antiguo Cesid, tenían información de que el padre Ignacio Ellacuría, jesuita, rector de la Universidad Centroamericana (UCA)
y defensor de la Teología de la Liberación, estaba en peligro y de que el Ejército salvadoreño iba a atentar contra su persona.Esta nueva revelación sobre el asesinato del padre Ellacuría y cinco jesuitas más, que tuvo lugar el 16 de noviembre de 1989 en El Salvador y del que mañana se cumplen 20 años, se refleja en una serie de documentos de los servicios de inteligencia de Estados Unidos, que han sido desclasificados recientemente y que serán aportados en las próximas fechas en el Juzgado Central de Instrucción número 6 de la Audiencia Nacional, donde fue admitida una querella contra "los responsables de aquella matanza".
Los documentos de la CIA que han sido desclasificados, los del Departamento de Estado y de otros organismos de EEUU, serán entregados al magistrado Eloy Velasco, instructor del caso, por Kate Doyle, analista del Archivo de Seguridad Nacional de la Universidad George Washington, y Terry Karl, profesora de la Universidad de Stanford y especialista en temas suramericanos, que ya fue una figura importante en el esclarecimiento del asesinato del arzobispo salvadoreño Óscar Romero en marzo de 1980. Ambas declararán ante el magistrado español en calidad de testigos.
La querella fue presentada hace un año ante la Audiencia Nacional por la Asociación Pro Derechos Humanos de España (APDHE) y el Center For Justice and Accountability (CJA) norteamericano, e iba dirigida contra "todos los responsables intelectuales de aquella matanza, por delitos de crímenes de lesa humanidad, terrorismo de Estado, asesinato y torturas". Entre ellos, según APDHE y CJA, se encuentra Alfredo Cristiani, presidente de El Salvador en el momento del asesinato de Ellacuría.
EL MUNDO ha podido saber que entre los papeles que serán aportados a la Audiencia Nacional hay información donde se documenta, de manera directa, que el jefe militar de la embajada de Estados Unidos en El Salvador, el coronel Milton Menjívar, y una alto cargo del Departamento de Estado de EEUU sabían lo que estaba preparando el Estado Mayor salvadoreño contra el rector de la UCA.
Del estudio de esos documentos declasificados se deduce, según los analistas consultados por este periódico, que el Cesid también tenía conocimiento o barajaba la misma información que los norteamericanos.
Este periódico se ha puesto en contacto con el ex representante o antena del Cesid en El Salvador en aquella época, quien ha reconocido que tenía buenas relaciones con los servicios norteamericanos, los generales salvadoreños y el ex presidente Alfredo Cristiani.
Implicados de 'muy alto rango'
Sin embargo, el ex dirigente de los servicios secretos españoles ha negado cualquier vinculación o conocimiento del atentado contra el padre Ellacuría y los otros jesuitas. También ha negado que el 16 de noviembre de 1989 estuviera en El Salvador, aunque otros informes y ex diplomáticos españoles lo sitúan en dicho país durante aquellos días.
Con los nuevos documentos que aportarán la analista en seguridad Kate Doyle y la profesora universitaria y experta en temas de Sudamérica Terry Karl, los querellantes, APDHE y CJU, confían en que el magistrado Eloy Velasco tenga la documentación necesaria para citar a declarar al representante de la antena del Cesid en El Salvador en 1989, así como a altos cargos salvadoreños de aquella convulsa época.
Se da la circunstancia de que el representante de los servicios de inteligencia españoles en El Salvador no fue sustituido en su cargo, de manera oficial, hasta cinco meses después del asesinato del padre Ellacuría. De hecho, el Cesid, según ha sabido EL MUNDO a través de fuentes del actual CNI, no elaboró ningún informe interno sobre el atentado contra los seis sacerdotes jesuitas. Cinco de ellos (Ignacio Ellacuría, Ignacio Martín, Segundo Montes, Amando López y Juan Ramón Moreno) eran españoles de nacimiento y nacionalizados salvadoreños. El sexto, el padre Joaquín López, nació en El Salvador.
Hay que recordar que, durante la investigación del asesinato del arzobispo Óscar Romero en marzo de 1980, la documentación que la CIA desclasificó en 2001 fue trascendental para saber que uno de los autores materiales del atentado fue un oficial del ejército argentino, Emilio Antonio Mendoza, que tenía contactos con la Guardia Nacional y el GII, la sección de inteligencia salvadoreña.
A las declaraciones de Kate Doyle y Terry Karl en la Audiencia Nacional habrá que unir en los próximos días las de dos altos cargos de la Justicia salvadoreña, cuyos nombres se mantienen de momento en secreto, pero que según las fuentes consultadas por este periódico en el país centroamericano son "de muy alto rango".
Un proceso muy largo
Veinte años después del asesinato de los seis jesuitas y de Elba Julia Ramos, que prestaba sus servicios en la residencia de los sacerdotes, y su hija Celina, de 15 años, los autores intelectuales de aquella matanza siguen libres gracias a que la Justicia salvadoreña ha ido frenando todos los procesos abiertos contra ellos. Los supuestos autores materiales de la masacre, que fueron condenados en enero de 1992 a 30 años de cárcel, fueron amnistiados y puestos en libertad 14 meses después, en abril de 1993.
Entre los testigos solicitados por los querellantes figuran el ex fiscal general de El Salvador Amadeo Artigas; el coronel Sigifredo Ochoa, actual embajador en Honduras, y el mayor Erick Buckland, del Ejército de EEUU.
Todo ocurrió, según se narra en la querella de la Asociación Pro Derechos Humanos de España y el Center For Justice and Accountability, en las primeras horas del 16 de noviembre de 1989: "Miembros del batallón de Infantería de Reacción Inmediata Atlacatl, en ejecución de un plan concebido en la sede del Estado Mayor del Ejército y en cumplimiento de las órdenes dadas por su superiores, se introdujeron en las dependencias de la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas en San Salvador".
Después, comenzó la masacre: "Una vez allí, se dirigieron a la residencia de los religiosos jesuitas y asesinaron a tiros a los sacerdotes, a su empleada Julia Elba Ramos y a su hija Celina Mariceth...".
Con anterioridad a todos estos hechos, el padre Ellacuría, que en aquella época ya era uno de los principales y más conocidos defensores de la Teología de la Liberación, había tenido que abandonar El Salvador en 1980 porque fue avisado por un militar de aquel país de que su vida corría peligro.
Durante un tiempo residió en México y España, y no regresó a El Salvador hasta 1982. En junio de 1986, la Asamblea Legislativa intentó quitarle su nacionalidad salvadoreña alegando que, como extranjero y sacerdote, había violado los preceptos constitucionales y se había involucrado en política.
Las irregularidades del juicio
Lo más llamativo de todo el proceso judicial sobre su asesinato se produjo, tal como refleja la querella presentada ante la Audiencia Nacional, a finales de enero de 1991: "Los fiscales asignados al caso, Henry Campos y Sidney Blanco, renunciaron a su cargo por haber recibido órdenes del fiscal general de la República de minimizar el interrogatorio de los militares llamados a declarar". Los fiscales recibieron, incluso, instrucciones concretas: "Les prohibieron expresamente que presentaran cargos contra los militares que habían incurrido en perjurio".
En septiembre de 1991, comenzó la vista oral con un jurado "formado por cinco miembros, cuya identidad fue siempre protegida por cuestiones de seguridad [...]. Se negaron a desplazarse al lugar de los crímenes [...] y no realizaron ninguna pregunta", según se refleja en la querella.
Los fiscales Campos y Blanco, tras renunciar a su cargo, se convirtieron en abogados de los familiares de las víctimas y alegaron que "el crimen fue una acción concebida y orquestada por el alto mando de las Fuerzas Armadas de El Salvador". Los letrados fueron aún más lejos y plantearon la existencia de otros autores intelectuales.
Finalmente, el jurado encontró culpable del asesinato de los jesuitas al coronel Benavides y, como responsable de la muerte de Elba Julia Ramos y de su hija Celina, al teniente Yussi Mendoza. Los demás imputados fueron absueltos.
El 23 de enero de 1992, el juez Zamora condenó al coronel Benavides y al teniente Mendoza a 30 años de cárcel, pero 14 meses después, el 1 de abril de 1993, los dos militares fueron amnistiados y puestos en libertad.
Tras la escandalosa actuación judicial, la UCA y el Instituto de Derechos Humanos presentaron una querella criminal contra el ex presidente de El Salvador Alfredo Cristiani y altos militares de aquel país. La querella, sin embargo, fue torpedeada de forma sistemática por la Justicia salvadoreña y, tras agotarse todos los recursos ante la Corte Suprema y el Tribunal Constitucional, los querellantes recurrieron, ya en noviembre de 2003, a la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, que todavía no se ha pronunciado sobre su admisión.
Como último recurso, y para saber qué pasó y quiénes fueron los autores materiales e intelectuales del asesinato de los jesuitas, la APDHE y el CJA presentaron en noviembre de 2008 ante la Audiencia Nacional, y a través de los letrados Manuel Ollé, Carmen Lamarca y Almudena Bernabéu, la correspondiente querella por "delitos de crímenes de lesa humanidad, terrorismo de Estado, asesinato y torturas
DIVERSIFICACIÓN APUNTES DE SILVIA ÚBEDA DEL TEMA 3
Vuestra compañera ha trabajado el resumen de este tema y comparte con vosotros su trabajo. Mil gracias Silvia
1- EL ESTADO
El estado es la unidad política y administrativa superior que rige un territorio y a cuya autoridad están sometidos todos sus habitantes.
EL TERRITORIO
Territorio: FranciaTodos los estados tienen un territorio sobre el que ejercen su poder. Este territorio esta marcado por las fronteras, que lo separan y diferencian de los demas estados.
España
Frontera España y Franfia
LA POBLACIÓN
El conjunto de todas las personas que viven en el territorio de un estado son sus ciudadanos.
Los ciudadanos tenemos derechos, que el estado debe respetar, y obligaciones, como pagar impuestos.
EL PODER DEL ESTADO
El estado dicta leyes, que deben ser obedecidas por todos.
Crea un conjunto de instituciones ( para hacer efectivas las decisiones del estado):
- Policia : mantiene el orden público
- Ejercito: nos defiende de las agresiones exteriores
- Cuerpo diplomático: se ocupa de las relacciones internacionales
- Funcionaros: distintas políticas
2- DIVERSIDAD DE ESTADOS
El mundo esta formado por unos 200 estados.Diferencias entre ellos:Unos han sido creados recientemente y otros tienen una larga historia
Unos son muy grandes y otros diminutos
No todos son iguales de poderosos
Asi que se diferencian en su antigüedad, tamaño y poder
Diferencia de tamaño entre Rusia y España por ejemplo.
3- FUNCIONES DEL ESTADO
- Mantienen el orden público
- Defienden su territorio
- Elaboran leyes
- Proporcionan servicios
- Regulan la economía
4- EL ESTADO DE BIENESTAR
Los gobiernos intervienen el la economía y en la sociedad para que todos los ciudadanos tengan un nivel de vida digno y reducir desigualdades sociales.
5- ESTADOS DEMOCRÁTICOS
Democracia: quiere decir gobierno del pueblo. Parte de la idea: ya que las decisiones de los gobiernos deben ser acatadas por los ciudadanos, estos deben tomar parte en las decisiones.
PARTICIPACIÓN DE LOS CIUDADANOS
- todos los ciudadanos mayores de edad pueden poder votar
- deben poder presentarse a las elecciones todos que lo deseen
- todos podran exponer su programa libremente
- las elecciones deben celebrarse periódicamente
- se debe garantizar la limpieza en los resultados
ESTADO DE DERECHO las leyes deben ser respetadas por todos, maxima ley es la constitución.
6- LAS DICTADURAS
Una persona o un grupo concentra en sus manos todos los poderes del estado. En muchas ocasiones estas personas llegan al poder de forma violenta, tras un golpe de estado ( cuando un pequeño grupo toma el poder por la fuerza) o una revolución ( levantamiento popular).
- los ciudadanos no participan en el gobierno
- el gobierno no respeta mas leyes que las que el dicta
- no reconoce los derechos humanos
- no existen instituciones que defiendan a los ciudadanos
La mayor parte de los paises del mundo son democracias. Pero en muchos paises existen falsas democracias ( dictaduras encubiertas)
7- ESTADOS :
LAICOS – separación total entre estado y religión
CONFESIONALES – religión oficial.
TEOCRACIAS- religión oficia y libros sagrados que se convierten la ley.
8 – MONARQUÍAS Y REPÚBLICAS
Las monarquias son aquellos estados en los que el jefe del estado es un rey.
Pueden ser democráticas o dictatoriales.
Las republicas el jefe del estado es un presidente, es elegido por los grupos que controlan el poder.
9 ) LA ORGANIZACIÓN TERRITORIAL DEL ESTADO
Normalmente los estados se organizan en territoios mas pequeños. En españa se llaman municipios ( las ciudades y pueblos) , estos municipios se reunen en provincias, y estas en comunidades autónomas.
Tienen distintos nombres en cada pais:
- francia- departamentos
- siza- cantones
- italia- regiones
-
En un estado suelen existir don tipos de instituciones:
- Estatales – tienen el poder de imponer sus decisiones en todo el territorio del estado
- Regionales y locales – solo pueden imponer sus decisiones en el ámbito territorial al que pertenecen
ESTADOS CENTRALIZADOS Y DESCENTRALIZADOS
En los estados centralizados, las instituciones locales y regionales dependen de las instituciones estatales.
En los estados descentralizados, las situaciones son diferentes:
- Las regiones tienen instituciones propias
- El Estado mantiene el poder máximo
- Los municipios y las regiones tienen amplios poderes en sus territorios
4 ºESO CCSS Tema 3 : Revolución Industrial (material de apoyo)
Pincha en el enlace y descárgate el archivo si te interesa
domingo, 15 de noviembre de 2009
NUEVO DISCO DE BARRICADA SOBRE LA SEGUNDA REPUBLICA Y LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA " LA TIERRA ESTÁ SORDA"
Tras casi tres años de gestación, La Tierra Esta Sorda (Warner Music, 2009) ve por fin la luz tras un apasionante recorrido que ha llevado a Enrique Villarreal, “El Drogas”, a sumergirse en las entrañas de la historia, leer decenas de libros y visionar otros tantos documentales, recabar numerosos testimonios vitales y empaparse incluso de las ruinas aún visibles de aquellos lugares donde un día el dolor hizo de la sinrazón humana su más clarividente extensión. La Tierra Esta Sorda, mucho más que un trabajo discográfico, es la exploración de un pasado enterrado y desterrado, un viaje conmovedor alentado en una constante alfombra de lágrimas y rabia.
Macerado y condensado en 67 entrelazados minutos, para entender este disco el trabajado libreto supone el punto de partida desde el que explicar e introducir cada composición, que entre historias personales, ‘Hasta Siempre, Tensi’ o ‘Es Una Carta’, y denuncias generales, ‘Sotanas’ o ‘Los Maestros’, alberga su piedra angular en la trilogía Ezkaba y la doble semilla recogida de La Voz Dormida, de Dulce Chacón. Referencias históricas y emociones personales, desvestidas en la crudeza de una realidad tallada en el sufrimiento, conciben en su conjunción un álbum de largo recorrido, de tensión interpretativa y envolvente emotividad, que nos llevan desde la acústica hasta el ritmo salvaje, una nueva dimensión a la que Alfredo, Boni, Ibi y Drogas son capaces de transportarnos a través de una obra conmovedora desde la primera hasta la última nota, desde el primer hasta el último renglón de una torcida historia que jamás debió existir, pero, sobre todo, que jamás deberá olvidarse.
Macerado y condensado en 67 entrelazados minutos, para entender este disco el trabajado libreto supone el punto de partida desde el que explicar e introducir cada composición, que entre historias personales, ‘Hasta Siempre, Tensi’ o ‘Es Una Carta’, y denuncias generales, ‘Sotanas’ o ‘Los Maestros’, alberga su piedra angular en la trilogía Ezkaba y la doble semilla recogida de La Voz Dormida, de Dulce Chacón. Referencias históricas y emociones personales, desvestidas en la crudeza de una realidad tallada en el sufrimiento, conciben en su conjunción un álbum de largo recorrido, de tensión interpretativa y envolvente emotividad, que nos llevan desde la acústica hasta el ritmo salvaje, una nueva dimensión a la que Alfredo, Boni, Ibi y Drogas son capaces de transportarnos a través de una obra conmovedora desde la primera hasta la última nota, desde el primer hasta el último renglón de una torcida historia que jamás debió existir, pero, sobre todo, que jamás deberá olvidarse.
Si quieres saber más pincha en el enlace:
viernes, 13 de noviembre de 2009
"EL MUNDO DE WAYNE" RESUMEN SEMANAL DE NOTICIAS
13-11-2009
Tenemos la pretensión de ponerle título al resumen de cada semana de la particular actualidad que procuramos ofrecer. Esta la hemos denominado "la semana de las barreras", por los muros, por las dificultades que seguimos poniendo al Medio Ambiente, por las barreras que ponemos a las religiones. Semana llena de muchísimos puntos de vista...
Tenemos la pretensión de ponerle título al resumen de cada semana de la particular actualidad que procuramos ofrecer. Esta la hemos denominado "la semana de las barreras", por los muros, por las dificultades que seguimos poniendo al Medio Ambiente, por las barreras que ponemos a las religiones. Semana llena de muchísimos puntos de vista...
El de Berlín no era ni es el único
Todos lo hemos leído, escuchado y visto: esta semana se han cumplido 20 años de la caída del Muro de Berlín. Con este motivo se han sucedido festejos, conmemoraciones y actos institucionales. Precisamente a raíz de este aniversario también ha surgido otra pregunta: ¿Qué ocurre con otros muros? Desafortunadamente el Muro de Berlín no era el [...]
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Burka, Chador, Nicáb, Abaya...
Todas estas palabras y algunas otras hacen referencia a las distintas formas que tienen las mujeres de llevar el velo musulmán. En la mayoría de las veces no es opcional. Todo sobre esta prenda se agrupa en la Hiyab o código de vestimenta islámica femenina. Esta concepción es más social que religiosa ya que la [...]
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"Concepto I-PAT” y el impacto humano en el planeta
Prometido en: “¡Frena el cambio climático. Toma la píldora!”Para entender fácilmente porque hay cada vez más expertos y más gente que cree que el control de la natalidad y el problema de la superpoblación deben incluirse en las conversaciones sobre cambio climático vamos a conocer un concepto conocido como I-PAT*. I-PAT es un concepto por el [...]
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Cómo escapar del aeropuerto de Cancún III
Viene de: Cómo escapar del aeropuerto de Cancún II Más al sur
se encuentra Tulum, conectado cada media hora desde la estación central de autobuses la quinta avenida. Una avenida de cabañas en la costa constata que esta zona del caribe no es pasto exclusivo de los grandes ressorts, sino que todavía conserva, placton, rocas y [...]Read More
La ficción asiática es real
La primera vez que pisé la ciudad de Bilbao, lo hice con la intención de callejear, admirar el Guggenheim y pasear junto a la Ría. Esta intención terminó por diluirse. “Si quieres conocer Bilbao donde tienes que ir es a Getxo”, me aconsejó un vecino de la localidad. Y me dejé guiar por la experiencia [...]
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Os recordamos que os podéis poner en contacto con nosotros escribiendo a http://mail.google.com/mail/h/gj1gbiq0hfpj/?v=b&cs=wh&to=info@elmundodewayne.es y en las siguientes direcciones:
Web: http://elmundodewayne.es/
Foro: http://elmundodewayne.es/foros
Grupo de Facebook: http://facebook.com/elmundodewayne.es
miércoles, 11 de noviembre de 2009
¡¡¡ Tenemos noticias frescas en "mi lista de blogs"!!!
Merece la pena que le eches un vistazo a "El mundo de Wayne" que, como en su título se indica es una "Publicación digital sobre un solo mundo con múltiples voces". Cada semana pondremos una entrada con las noticias más relevantes que nos proporciona esta estupenda web. Saluditos
4º ESO SITIOS DE ZARAGOZA (gentileza de la G.E.A.)
Para dominar la península, Napoleón tenía que ocupar Zaragoza, clave del valle del Ebro, un cruce fundamental de comunicaciones. Por este motivo salió de Pamplona hacia Zaragoza una división del ejército francés al mando del general Lefebvre. Salieron a su encuentro los zaragozanos, pero serían derrotados en Tudela, Mallén y Alagón, presentándose Lefebvre ante Zaragoza el 15 de junio.
Según la historia tradicional, daría comienzo aquí el llamado primer sitio, pero hoy se pone en duda que se tratase de un verdadero asedio, dado que las fuerzas francesas no eran suficientes y tuvieron que limitarse a un bloqueo ineficaz del Arrabal. No obstante, la lucha fue encarnizada, dirigida por gentes como Lorenzo Calvo, Mariano Renovales, Santiago Sas y la condesa de Bureta. Los zaragozanos resistieron el sitio hasta el 15 de agosto, fecha de la retirada gala para reorganizarse por la derrota sufrida en la batalla de Bailén. Fue en esa retirada cuando destruyeron el emblemático monasterio de Santa Engracia y quemaron el desaparecido convento de San Francisco (en la actual Diputación Provincial de Zaragoza).
Los protagonistas... Agustina de Aragón
Los sitios de Zaragoza estuvieron plagados de personajes que protagonizaron múltiples sucesos heroicos. Uno de ellos, quizás de los más e
mblemáticos, es el que ocurrió el 2 de julio cuando Agustina Zaragoza Doménech se encuentra en la puerta de la ciudad del Portillo y se hace cargo de un cañón a cuyo alrededor yacían, heridos o muertos, sus servidores. Con esta acción contribuye a evitar la entrada de los franceses por ese flanco de la ciudad y a forjarse una leyenda de heroina en torno a su persona. También intervino en la lucha por el convento de Jerusalén, fue hecha prisionera y tras escapar estuvo presente en el Sitio de Teruel.
Defensa de Zaragoza en los sitios
No duró demasiado la tranquilidad para los zaragozanos, ya que el 21 de diciembre comenzó el bombardeo de la ciudad otra vez por las baterías francesas. En esta ocasión sí que fue un asedio en toda regla que se prolongó hasta el 20 de febrero de 1809. La ciudad estaba mejor preparada, bien defendida y contaba con un gran contingente de tropas, lo cual resultó negativo finalmente, ya que produjo entre los sitiados graves problemas logísticos, de alojamiento e higiénicos. Estas consecuencias han sido achacadas por la historiografía posterior a la mala gestión de Palafox que condujo una lucha excesivamente defensiva concentrando a demasiadas tropas en la ciudad y entrando en conflicto con sus propios habitantes.
Cuando la ciudad capituló izándose la bandera blanca en la desaparecida Torre Nueva, sólo era un montón de ruinas llenas de cadáveres (más de 50.000 personas se estima que murieron durante el asedio, la mayoría a causa de epidemias de tifus y disentería).
lunes, 9 de noviembre de 2009
1º BAC EJERCICIOS DE PUNTO MUERTO PARA PRACTICAR
PROBLEMAS DE PUNTO MUERTO
1.- Una empresa fabrica un producto cuyo precio de venta es de750 unidades monetarias la unidad. La empresa fabrica y vende en un año 100.000 unidades de producto, teniendo unos costes fijos de 50 millones de u.m. y un coste variable unitario de 30 u.m.. Por cada unidad fabricada y vendida. Se pide:
a.- ¿ Cuál será el ingreso de esta empresa?.
b.- ¿Tendrá beneficio?.
c.- ¿Cuál será su margen bruto unitario.
2.- Una empresa fabrica un producto cuyo consumo de materias primas se cifra en 200 u.m.la unidad. La empresa tiene unos gastos fijos de 200.000 u.m. al mes . Si en un mes fabrica y vende 4.000 unidades a 400 u.m. Cada una ¿tendrá beneficio?.¿Cuál será el umbral de rentabilidad?.
3.- Una empresa obtiene solamente un producto que vende en el mercado a 20 u.m. la unidad. El coste variable unitario es de 15 u.m. la unidad .Los costes fijos se calculan en 400.000 u.m. Determinar el punto muerto a partir de los costes e ingresos totales.
4.- Durante un período económico una empresa ha tenido unos costes fijos de 20.000 u.my unos costes variables unitarios de 500 u.m.la unidad. Las ventas totales realizadas han sido de 160 millones de u.m que corresponden a 160.000 unidades físicas. Calcular el punto muerto y representarlo gráficamente.
5.- Durante un ejercicio económico una empresa ha tenido unos costes fijos de 125 millones de unidades monetarias y unos costes variables de 225 millones de u.m.. Su producción total ha alcanzado las 450.000 unidades que comercializa a un precio unitario de 1.000 u.m. Determinar el umbral de rentabilidad.
1.- Una empresa fabrica un producto cuyo precio de venta es de750 unidades monetarias la unidad. La empresa fabrica y vende en un año 100.000 unidades de producto, teniendo unos costes fijos de 50 millones de u.m. y un coste variable unitario de 30 u.m.. Por cada unidad fabricada y vendida. Se pide:
a.- ¿ Cuál será el ingreso de esta empresa?.
b.- ¿Tendrá beneficio?.
c.- ¿Cuál será su margen bruto unitario.
2.- Una empresa fabrica un producto cuyo consumo de materias primas se cifra en 200 u.m.la unidad. La empresa tiene unos gastos fijos de 200.000 u.m. al mes . Si en un mes fabrica y vende 4.000 unidades a 400 u.m. Cada una ¿tendrá beneficio?.¿Cuál será el umbral de rentabilidad?.
3.- Una empresa obtiene solamente un producto que vende en el mercado a 20 u.m. la unidad. El coste variable unitario es de 15 u.m. la unidad .Los costes fijos se calculan en 400.000 u.m. Determinar el punto muerto a partir de los costes e ingresos totales.
4.- Durante un período económico una empresa ha tenido unos costes fijos de 20.000 u.my unos costes variables unitarios de 500 u.m.la unidad. Las ventas totales realizadas han sido de 160 millones de u.m que corresponden a 160.000 unidades físicas. Calcular el punto muerto y representarlo gráficamente.
5.- Durante un ejercicio económico una empresa ha tenido unos costes fijos de 125 millones de unidades monetarias y unos costes variables de 225 millones de u.m.. Su producción total ha alcanzado las 450.000 unidades que comercializa a un precio unitario de 1.000 u.m. Determinar el umbral de rentabilidad.
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